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3/8(土)21c 講師のひとりごと

2025.04.01
坂下教室

前回宿題としたドリル。「先生!この問題、意味と回答の仕方がよくわからなかったので、

合っているのか自信がない」と言われてしまった(‘◇’)ゞ 

ドリルでは習った事を復習して身に着けて欲しいので、

時間をかけて問題の意味と回答の仕方を交えて答え合わせを行いました。

子どもは赤エンピツで〇×をつけ正解を書き込んいました。

ドリルは、子どもたちが分かるようにしなければいけません。反省!!

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